·       Настраивать ребенка на мажорный лад. Внушать ему, что это очень здорово, что он дорос до сада и стал таким большим.

·       Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирать домой.

·       Создать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье.

·       Щадить его ослабленную нервную систему.

·       Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему. На время прекратить походы в цирк, в театр, в гости. Намного сократить просмотр телевизионных передач.

·       Как можно раньше сообщить врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша.

·       Не кутать своего ребенка, а одевать его так, как необходимо в соответствии с температурой в группе.

·       Создать в воскресные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении.

·       Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать его за детские капризы.

·         При выявленном изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше обратиться к детскому врачу или психологу.